【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2011年第5期 156-158页,共3页

【作 者】： 沈骑 [1] ; 夏天 [2]

【摘 要】 中国外语教育发展历史悠久，外语教育政策价值取向却经历几番波折和变迁。近年来，在中国外语教育快速发展过程中，出现了对外语教育政策价值取向的认识误区，亟待全面澄清。本文通过梳理中国外语教育政策价值取向的历史演进及其特点，阐释外语教育战略价值观的发展趋势。