【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2011年第5期 72-74页,共3页

【作 者】： 李海 [1] ; 范树成 [2]

【摘 要】 对话德育将培养学生的对话品质作为目标。对话品质内涵对话意识、对话能力和对话素养。培养学生的对话品质，有利于学生交互主体性道德人格的生成，有利于师生之间、生生之间建立融洽的人际关系，有利于促进社会的和谐。培养学生的对话品质，应在对话实践中提升对话意识和能力，帮助学会言说，引导学会倾听。