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学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
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高等教师教育中学生专业特长培养的路径
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2011年第3期 19-22页,共4页
【作 者】:
陈学峰
[1] ;
陈然
[2]
【摘 要】
个性特长、专业能力和专业特长,共同构成高等教师教育类专业学生职业能力培养的三个层级。专业特长教育直接承接个性特长培养,进一步挖掘学生个性的潜能;直接提升专业能力培养水平,形成专业能力的上位表达,从而促进学生的全面发展,奠定教师专业成长的基础。
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