期刊简介
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
过刊浏览
- 15/12关于开展全国教育...
- 15/12全国教育科学“十...
- 15/09关于拨付福建省教...
- 15/082015年度课题立项...
- 15/03关于做好福建省教...
- 15/01转发全国教育规划...
- 15/01转发全国教育规划...
《中国近现代史纲要》课程实施阅读计划讨论
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2012年第5期 96-98页,共3页
【作 者】:
王小京
【摘 要】
阅读对于高校学习《中国近现代史纲》课程的学生而言,是一次探索性的学习过程,可以培养学生的独立思考问题能力,其地位与作用可谓课堂教学的重要补充;阅读计划是指在教师的指导下,学生开展有计划、有步骤、有目的地阅读,教师通过解答疑惑、举一反三,推动学生近现代史知识的拓展和思维能力的提升。阅读计划还需与学生成绩的评定相结合。
上一篇:综合教学法在国际经济法教学中的应用
下一篇:现当代文学教学改革中的文本细读