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学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
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初任教师职前教育中成长能力的养成
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2012年第5期 42-44页,共3页
【作 者】:
李莉
【摘 要】
初任教师在职前培养中获得较强的专业成长能力,有利于为其职后的专业成长提供可持续发展的动力,有助于职后的专业成长。师范院校在教师的职前培养阶段,应该注重优化课程结构,丰富通识性课程,完善学科专业课程,优化教育类课程,强化实践类课程,使师范生在职前成长阶段获得必要的成长储备。同时,还应该重视教学实施,明确教学目标,灵活运用教学方法,改革评价方式,使师范专业学生在职前成长阶段获得一定的成长能力。
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