期刊简介
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
过刊浏览
- 15/12关于开展全国教育...
- 15/12全国教育科学“十...
- 15/09关于拨付福建省教...
- 15/082015年度课题立项...
- 15/03关于做好福建省教...
- 15/01转发全国教育规划...
- 15/01转发全国教育规划...
旨在提高学业的美国共同核心州立标准探讨
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2012年第2期 162-164页,共3页
【作 者】:
张海燕
[1,2]
【摘 要】
美国共同核心州立标准的制定,旨在提高美国学生的学业水平,为升学和就业做准备。通过其提出的背景、语文教育部分的结构构成,及设立要求,可以看出标准实施的必要性及重要性。该标准具有多方面的特点,如开展研究型学习,强调自我发现为主;突出家长、同伴的指导作用;强调学习内容的系统性,难易度随年级而不同;语言技能培养要求细致;多学科教师在学生读写能力提高方面共同发挥作用。
相关热词搜索: 共同核心州立标准 国际学生评估项目 “不让一个孩子掉队”法案
上一篇:美国高校的翻译课程教学研究
下一篇:美国的“未来教师培养计划”及教学策略研究