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话轮转换的元语用分析
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2012年第2期 114-116页,共3页
【作 者】:
郑秀梅
;
高翔
【摘 要】
语言使用的过程,是在元语用意识监控下做出选择的过程。话轮转换作为一种意识性很强的语言行为,在话轮的保持、转换和放弃过程中,自始至终都在很大程度上受制于大脑中的元语用意识的指导和调控。在具体教学实践中,提升学生的元语用意识,尤其是提高其话轮转换的元语言意识,能大大促进学生会话能力的提高,达到事半功倍的效果。
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