【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2012年第1期 69-71页,共3页

【作 者】： 李玉峰

【摘 要】 检视地方高校业已构建的经济资助、伦理关怀、心理襄援、教学管理和职业指导等五大制度系统,发现存在多种缺失。它们不利于大学生弱势群体未来职业发展中物质资本、心理资本、知能资本、职业品性和职业成熟度等必备素质的积累,予以揭示可以为进一步的制度创新提供依据。