【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2015年第0卷第6期 109-111页,共3页

【作 者】： 程舒通 [1] ; 徐从富 [2]

【摘 要】 文章阐述了微课的起源与发展状况,将微课与常规课程、微视频、远程教学、翻转课堂做比较,得出微课与其他授课手段的异同点。此外,文章还介绍了微课设计的过程,分析成功的案例,旨在帮助教师对该领域的教学进行更好地改革与实践。