【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2015年第0卷第6期 102-105页,共4页

【作 者】： 刘华锦 [1] ; 叶正茂 [2] ; 阮恒 [1]

【摘 要】 为了解农村初中留守儿童心理健康状况,调研组采用自制问卷的方式对四川省金堂县293名初中阶段的留守与非留守儿童的心理健康情况进行了调查。研究发现初中留守儿童的心理健康状况存在性别差异,亲子关系受到父母外出务工时长和务工时孩子年龄的影响较明显。可行的解决途径是政府加大政策扶持;学校从多渠道开展心理健康教育、整合多方面的社会资源;家长、监护人创设温馨的家庭氛围;家校社形成合力,对留守儿童进行心理援助。