【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2015年第0卷第6期 61-63页,共3页

【作 者】： 林武

【摘 要】 ＂智者乐水＂＂上善若水＂,作者受我国先哲传统理念启迪,在建构特色校园文化过程中,以＂智善教育＂为特色,对校园文化体系建构实践进行研究。文章分析了＂智善＂的内涵、育人意义以及建构＂智善教育＂特色校园文化的合理性和必要性,并对＂智善教育＂校园文化体系建构的方法、路径等加以阐述。