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学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
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从“技术崇拜”走向全人发展
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2015年第0卷第7期 41-44页,共4页
【作 者】:
黄秀兰
【摘 要】
随着多媒体技术和网络资源的广泛应用,在技术理性的作用下,“技术崇拜”成为教师专业发展的一个普遍问题。“技术崇拜”是对技术理性的不合理运用所导致的,要走出教师教育过程中“技术崇拜”的误区,需要关注实践的全人发展,寻求理论本位与经验本位知识的融合。
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