期刊简介
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
过刊浏览
- 15/12关于开展全国教育...
- 15/12全国教育科学“十...
- 15/09关于拨付福建省教...
- 15/082015年度课题立项...
- 15/03关于做好福建省教...
- 15/01转发全国教育规划...
- 15/01转发全国教育规划...
基于决策树的教师教学质量评价分析
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2015年第0卷第9期 65-67页,共3页
【作 者】:
翟继友
【摘 要】
教师教学质量评价是教学评价的核心内容,也是监控教学质量和保障人才培养质量的重要手段之一。文章采用数据挖掘领域的ID3决策树方法对教师课堂教学质量评价数据进行分类,并抽取分类规则,其结果可为教师提高教学质量提供依据,也可为教育管理部门更合理地安排教学任务提供参考。
上一篇:转型期“代际不公”对大学生就业的阻碍及其消解
下一篇:加拿大幼儿教师职业标准述评