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学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
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高师教育学公共课“课堂学习共同体”教学模式的探索
【出 处】:《
教育评论
》 2016年第0卷第2期 122-125页,共4页
【作 者】:
贾月明
;
贾月亮
;
李秀丽
【摘 要】
"课堂学习共同体"教学模式的实践是高师教育学公共课改革的一次有益尝试。对实验班和对照班学生平时成绩和期末考试论述题分数的统计分析结果表明,实验班学生具有明显优势。"课堂学习共同体"教学模式能较好地调动学生课堂学习的积极性和自觉性,较好地促进学生能力的提升。
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