期刊简介
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
过刊浏览
- 15/12关于开展全国教育...
- 15/12全国教育科学“十...
- 15/09关于拨付福建省教...
- 15/082015年度课题立项...
- 15/03关于做好福建省教...
- 15/01转发全国教育规划...
- 15/01转发全国教育规划...
大学新生教育评价现状及评价体系构建
【出 处】:
【作 者】:
查方勇
【摘 要】
实施大学新生教育评价,有助于摸清大学新生教育水平和效果,找出新生教育存在的薄弱环节,为教育决策、教育管理、教育改革、教育教学提供基本依据,最终促进大学生全面发展。目前,大学新生教育评价存在认识不到位、手段不科学、制度不具体、体系不完善等问题,新生教育评价应从新生教育主要内容出发,构建包括入学与适应教育、素质与养成教育、专业与职业教育、学风与学务教育、发展与成长教育、奖励与资助教育等6项一级指标、16项二级指标、37项三级指标的指标体系。
上一篇:台湾光复初期魏建功的国语教育思想与实践
下一篇:大学生自主创业意向影响因素实证研究