期刊简介
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
过刊浏览
- 15/12关于开展全国教育...
- 15/12全国教育科学“十...
- 15/09关于拨付福建省教...
- 15/082015年度课题立项...
- 15/03关于做好福建省教...
- 15/01转发全国教育规划...
- 15/01转发全国教育规划...
基于教育认同理论的高校发展性资助体系研究与实践
【出 处】:
【作 者】:
黄建烽
;
陈竹林
【摘 要】
发展性资助是我国高校学生资助工作的新思路。相对于救济性资助,发展性资助更加关注家庭经济困难学生的成长成才和自我发展。教育认同理论为发展性资助育人体系的建立提供了明确的理论支撑,自我认同所描述的七个向量指明了资助育人的方向。观念、方法和制度三个方面的建构,有助于破解当前高校资助育人的困境,构建科学合理、具有前瞻性的发展性资助体系。
上一篇:高校与政府合作共建智库的必要性和路径探析
下一篇:学校管理实践中的教师建言研究