期刊简介
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
过刊浏览
- 21/01福建省教育科学规...
- 20/12关于福建省教育科...
- 20/12福建省教育科学规...
- 20/12福建省教育科学规...
- 20/12福建省教育科学规...
- 20/11福建省教育科学规...
- 20/112020年福建省教育...
21世纪高等教育学科研究现状的计量分析与反思
【出 处】:
【作 者】:
蔡文伯
尹佳琛
石河子大学师范学院
新疆石河子832003
【摘 要】为了解21世纪高等教育学科的发展状况与现存问题,采用文献计量、知识图谱等方法,对2000-2016年的高等教育学6596篇硕博论文的年度论文数量、研究方法、篇均被引量、学科分布、关键词等信息进行分析,得出以下结论:硕博论文资源有待开发;定性研究居多,实证研究偏少;科研成果转化率低,学科影响力不强;学科交叉多,高等教育学科顿受质疑;研究既缺少理论又脱离实践。对此,应当公开硕博论文,促进学术交流;树立科学研究精神,提倡实证研究;改善主客观条件,提高成果转化率;激发交叉学科动力,建构高等教育学科体系;转变思维方式,知识积累与问题解决并重。
上一篇:论高等教育强省的内涵和基本特征
下一篇:后现代学校行政伦理的思想谱系与实践逻辑