期刊简介
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
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从法制教育到法治教育的历史意蕴及实践策略——基于《青少年法治教育大纲》视角
【出 处】:
【作 者】:
许晓童
扬州大学法学院
江苏扬州225000
【摘 要】为贯彻“将法治教育纳入国民教育体系”的要求,系统规划和科学安排法治教育的目标定位、原则要求和实施路径,2016年6月教育部等三部委颁布了《青少年法治教育大纲》。相较于2007年颁布的《中小学法制教育指导纲要》,《青少年法治教育大纲》将“法制”改为“法治”,这更符合法治国家的建设要求,遵循法治建设的内在逻辑,回应了民主社会的时代诉求。法治教育应该遵循宪法至上原则、国家课程原则、循序渐进原则,处理好目标设置上课程目标与核心素养的关系、内容选取上法律体系和学段内容的关系、教育途径上学校教育与社会教育的关系、评价手段上知能测试与隐性监测的关系。