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学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
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处境危机:教师职业道德改进的制度陷阱
【出 处】:
【作 者】:
苗睿岚
扬州大学教育科学学院
江苏扬州225002
【摘 要】教师职业道德的处境危机与教师的生存制度、职业制度、培养制度有关联。在教师的生存制度下,教师处于制度性疲倦和压力中,因"力不从心"而产生道德失范。在教师的职业制度下,职业制度所追求的价值和目标与教师职业道德的冲突和对抗,使教师不得不放弃对理想的追求,以求得与管理目标的一致,导致一种"不敢为和不能为"的道德失范。在现行教师培养制度下,师范教育在伦理课程上的失声和断裂,使教师职业道德的发展处于"无源之水"的道德困境之中。