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语言词汇教学中交际策略的运用
【出 处】:《
教育评论
》 2010年第1期 88-90页,共3页
【作 者】:
曾玉萍
[1]
【摘 要】
词汇在语言学习和应用中的地位和重要性不言而喻,但目前词汇教学的效果不理想,学生认知词汇和产出词汇发展不平衡。交际策略在词汇教学中的运用,不仅给学生提供有效的交际工具,还提供扩大其词汇的机会,促使他们运用交际策略进行词汇学习,达到事半功倍的效果。
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