【出 处】：《 教育评论 》 CSSCI 2011年第5期 63-65页,共3页

【作 者】： 宋清华

【摘 要】 长期以来，由于人才培养模式过于僵化、教育过于行政化、以人为本的思想没有得到充分体现、大学文化的传承与创新过于割裂，以及大学领导者缺乏文化自觉等，使得校园文化育人功能的作用未能充分发挥。因此，我们要充分认识校园文化的育人功能，完善学校的总体发展规划，建设科学有效的校园制度文化，健全校园物质文化和创建校园精神文化，以培养适合现代社会发展的创新人才。