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学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
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人格视域中的教师角色
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2012年第3期 51-53页,共3页
【作 者】:
王延伟
【摘 要】
教育事业是关乎人的生命发展的事业,人格辐射是最关键、也是最成功的教育,从人格视域探讨教师角色具有重要的意义。教师至少扮演学生人格成长的倾听者、沟通者、引领者和反思者四种基本角色,教师角色的实现,需要更新教育理念,由"教授型"到"导向型";拓展教育时空,由"课堂型"到"生活型";转变教育目的,由"技术型"到"人格型";彰显人文价值,由"定向型评价"到"形成型评价"。
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