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高校教师的发展困境及出路
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2014年第5期 42-44页,共3页
【作 者】:
樊华强
【摘 要】
教师发展的停滞化、教师发展的狭窄化、教师发展的机械化,是当前我国高校教师发展面临的主要问题。原因在于高校教师角色的工具性、高校教师身份的模糊性及高校教师劳动的沉重性。生命健康权是实现高校教师发展的基本前提,物质保障权是实现高校教师发展的必要基础,流动自由权是实现高校教师发展的有效途径。
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