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学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有思想教育理论研究、教学管理、教育史、教育改革 、各级教 ...【详细查看】
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学习投入度与本科教学质量标准
【出 处】:《
教育评论
》
CSSCI
2014年第5期 27-29页,共3页
【作 者】:
陈静
;
张其敏
【摘 要】
传统本科教学质量标准偏重资源投入为主的评价指标,缺少对影响学生学习质量的“过程性指标”的分析,缺乏对学生主体的关注。学习投入度概念重视学生在学习过程中的参与情况和发展质量,为完善本科教学质量标准开拓了新视角。本文提出,从学生和高校两方面人手进行教学质量标准的构建,这其中包括了学生自我评价、学生参与度、校园环境支持度、学生满意度等指标。
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