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师范教育的公共性与免费师范生教育制度改革
【出 处】:《
教育评论
》 2015年第0卷第11期 23-25页,共4页
【作 者】:
黄建雄
【摘 要】
百年大计,教育为本;兴学之本,唯有师范。无论从内在本质、精神追求和教育产出,还是从与基础教育的特殊内在关系,或从外部性特征来看,师范教育都具有显著而独特的公共性,彰显或明证着“公共之善”的事业属性。师范教育公共性要求建立合理的免费师范生教育制度。
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